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七台河矿业公司机电总厂按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，，，，，， ，，加大年轻干部培养力度，，，，，， ，，高站位、压担子、严要求、聚合力，，，，，， ，，全方位提高年轻干部的政治素质和业务能力，，，，，， ，，努力打造一支“思想上走向成熟、能力上全面锻炼、工作上更加优秀”的实践型、复合型、创新型年轻干部队伍，，，，，， ，，为企业持续开创工作新局面、实现高质量发展提供人才支撑。。。。。。。
为切实提高年轻干部综合能力、建设高素质青年干部队伍，，，，，， ，，机电总厂采取言传、手帮、身教等形式，，，，，， ，，充分利用领导干部经验丰富、方法娴熟的优势，，，，，， ，，帮助年轻干部更快掌握技能、丰富方法、更好发挥作用，，，，，， ，，真正成为推动全厂各项工作再上新台阶的生力军。。。。。。。他们加强与年轻干部沟通交流，，，，，， ，，结对领导每半年开展一次交心谈心活动，，，，，， ，，及时了解年轻干部的思想动态和学习、工作、生活情况，，，，，， ，，有针对性地进行教育引导，，，，，， ，，激发他们的工作热情，，，，，， ，，发现不良倾向和苗头及时提醒，，，，，， ，，切实纠正他们的各种认识偏差。。。。。。。他们注重对年轻干部进行帮带培养，，，，，， ，，结对领导将年轻干部置于自己的视野范围内，，，，，， ，，每季度进行一次实地帮带指导，，，，，， ，，按照“缺什么、教什么；；；；；；；；需什么、帮什么”的原则，，，，，， ，，有的放矢地锻炼年轻干部沟通交流等实践能力，，，，，， ，，帮助年轻干部从全局角度适应和了解单位的工作性质与工作内容；；；；；；；；注重把为人处世、言行举止、个人修养要求落实到“结对帮带”过程中，，，，，， ，，充分挖掘年轻干部的创新能力和开拓精神，，，，，， ，，帮助他们养成良好作风。。。。。。。他们努力提升年轻干部能力素质水平，，，，，， ，，结对领导每半年带着结对对象深入一线职工群众中开展走访调研，，，，，， ，，督促他们收集基层线索、倾听职工群众心声。。。。。。。他们压担子、教方法，，，，，， ，，面对面、手把手地传授基层工作方法，，，，，， ，，提供各种实践平台，，，，，， ，，提升年轻干部从事具体工作的能力、服务职工群众的能力和破解问题的能力，，，，，， ，，促使其尽快成长成才。。。。。。。
在“结对帮带”过程中，，，，，， ，，他们要求年轻干部自觉接受结对领导的帮助，，，，，， ，，尊重结对领导，，，，，， ，，虚心听取结对领导的意见建议以及批评；；；；；；；；服从结对领导的工作指导和安排，，，，，， ，，不打折扣、高质量地完成结对领导交办的各项工作任务；；；；；；；；主动请求结对领导的帮助，，，，，， ，，把结对领导当作人生和工作的导师，，，，，， ，，定期不定期向结对领导汇报交流自己的思想动态和工作情况。。。。。。。特别是年轻干部在思想和工作上遇到困惑或者困难时，，，，，， ，，要积极主动向结对领导汇报，，，，，， ，，寻求结对领导的指导帮助，，，，，， ，，消除思想和工作上的障碍，，，，，， ，，提升思想素质和业务水平；；；；；；；；珍惜结对领导帮助的机会，，，，，， ，，明职责、树标杆，，，，，， ，，查不足、补短板；；；；；；；；主动向结对领导学习请教，，，，，， ，，加快熟悉工作业务，，，，，， ，，经常深入一线开展企情、民情走访，，，，，， ，，了解基层情况，，，，，， ，，学习掌握基层工作方法。。。。。。。
他们采取签订责任书、个别安排等方式，，，，，， ，，动员部署领导班子成员安排“结对帮带”对象工作，，，，，， ，，并在思想上、政治上、组织上、工作上给予关心指导，，，，，， ，，通过谈心谈话、汇报交流、走访调研、释疑解惑、激励关爱等方式，，，，，， ，，帮助年轻干部在实际工作中进一步积累经验、丰富阅历、磨炼意志、增长才干、提升能力。。。。。。。他们召开“结对助成长”活动总结会，，，，，， ，，听取结对对象思想和工作汇报，，，，，， ，，结对领导进行点评，，，，，， ，，把考核结果作为年轻干部评先评优和提拔任用的重要参考依据。。。。。。。他们建立常态长效机制，，，，，， ，，使年轻干部政治上更加坚定、思想上更加纯洁、作风上更加扎实、能力上更加过硬、自我要求上更加严格，，，，，， ，，为建设新时代现代化新七煤培养更多更优秀的年轻干部。。。。。。。
他们充分发挥帮带领导干部经验丰富、业务精通的优势，，，，，， ，，教授年轻干部业务知识，，，，，， ，，让年轻干部分别承担多项业务工作，，，，，， ，，在实践中提高工作能力和水平。。。。。。。“机电总厂支柱车间注重年轻人员培养，，，，，， ，，努力搭建平台，，，，，， ，，鼓励青年人员积极创新，，，，，， ，，大胆起用青年职工，，，，，， ，，使其在重点工作中承担主要任务，，，，，， ，，切实在工作中培养青年人才。。。。。。。”支柱车间主任史远峰说。。。。。。。毕业于黑龙江科技大学机电一体化专业的王宏伟是史远峰的“结对帮带”对象，，，，，， ，，是支柱车间的一名操纵阀组修理工。。。。。。。在“结对帮带”过程中，，，，，， ，，史远峰让王宏伟与所在岗位业务紧密联系，，，，，， ，，以此锻炼他的总结工作能力、创新工作能力。。。。。。。�；；；；；；；缱艹ее导涓菽昵岣刹康墓ぷ骶⒆ǔず吞氐悖�，， ，，帮助他们补充基层班组一线工作经验，，，，，， ，，提高组织领导能力，，，，，， ，，使其尽快成长起来；；；；；；；；同时开展关键操作岗位职工上一线岗位交流工作，，，，，， ，，建立“工作学习化，，，，，， ，，学习工作化”岗位轮换交流长效工作机制，，，，，， ，，置身到岗参与实际工作，，，，，， ，，提高工作质量。。。。。。。史远峰经常与王宏伟面对面谈心谈话，，，，，， ，，了解他的学习情况、遇到的困难和需要改进的地方，，，，，， ，，并提供相应的指导和支持，，，，，， ，，及时回应问题并给出建议，，，，，， ，，为他的成长提供必要的支持。。。。。。。通过培养和锻炼，，，，，， ，，王宏伟已担任支柱车间青工委主任。。。。。。。
“大专学历的90后车工于家卫是我的‘结对帮带’对象，，，，，， ，，我首先根据于家卫的实际情况制定了培养包保计划、目标，，，，，， ，，悉心传授本岗技艺，，，，，， ，，从思想、生活等多方面关心他。。。。。。。于家卫虚心向培养人学习管理技巧、专业技术技能，，，，，， ，，按时自觉地完成布置的各项任务。。。。。。。”机电总厂单体车间副主任徐建国说。。。。。。。�；；；；；；；缱艹Уヌ宄导涓菔导使ぷ餍枰�，， ，，对于家卫进行车工技术知识培训，，，，，， ，，讲解传授材料知识、机床结构、测量标记等方面基本知识，，，，，， ，，把操作技能、工艺流程、设备维护等方面的知识以系统化培训方式传授给徒弟，，，，，， ，，并运用教材和视频等帮助他建立理论基�。。。。。。。�，， ，，培养抽象思维和问题解决能力。。。。。。。徐建国经常深入车间现场指导于家卫操作车床，，，，，， ，，帮助他掌握切削用量和切削液、刃磨刀具、定位装夹的基本原理和方法，，，，，， ，，从掌握车削轴类、套类、螺纹锥面等基本车削开始，，，，，， ，，逐步掌握长轴、深孔、复杂型面等车削方法。。。。。。。于家卫了解有关车削新工艺、新技术和如何提高产品质量，，，，，， ，，根据实际情况采用先进工艺节约原材料，，，，，， ，，掌握车工安全操作规程和提高劳动生产效率，，，，，， ，，现在他已成长为机加小班班长。。。。。。。
他们认真开展“结对帮带”活动，，，，，， ，，并建立常态化长效化机制，，，，，， ，，使年轻干部政治上更加坚定、思想上更加纯洁、作风上更加扎实、能力上更加过硬、自我要求上更加严格，，，，，， ，，为企业培养更多更优秀的年轻干部积累了丰富经验。。。。。。。
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