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以钉钉子精神抓好主题教育
中央党校（国家行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，，，，，，，以钉钉子精神抓工作落实，，，，，，，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。。。 。。。。以“钉钉子精神”抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，，，，，，，就是要做到蹄疾步稳，，，，，，，夯实基础�。。 。。。。�，，，，，，把准重心，，，，，，，真抓实干，，，，，，，以昂扬向上、奋发进取的精神状态，，，，，，，拿出实实在在的举措，，，，，，，把主题教育工作落到实处，，，，，，，取得实效。。。 。。。。
夯实基础�。。 。。。。杭岢忠匀嗣裎行�
守望初心、担当使命，，，，，，，要坚持以人民为中心，，，，，，，厚植群众基础。。。 。。。。发挥“钉钉子精神”，，，，，，，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，，，，，，，就应当打好“钉钉子”的基础�。。 。。。。�，，，，，，坚持以人民为中心的发展思想，，，，，，，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，，，，，，，紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，，，，，，，增强群众观念和群众感情，，，，，，，严肃认真对待群众反映强烈的问题，，，，，，，坚决纠正损害群众利益的行为，，，，，，，不断巩固党执政的群众基础。。。 。。。。
密切联系群众是我们党的优良传统，，，，，，，而党执政后面临的最大危险就是脱离群众。。。 。。。。漠视群众疾苦，，，，，，，淡化与群众的感情，，，，，，，忘记走过的路，，，，，，，忘记走过的过去，，，，，，，忘记为什么出发，，，，，，，党群、干群之间的“鱼水”关系就会退化。。。 。。。。习近平总书记指出，，，，，，，守初心，，，，，，，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，，，，，，，以坚定的理想信念坚守初心。。。 。。。。因而，，，，，，，唯有时刻铭记我们党来自人民、植根人民、服务人民，，，，，，，才不会脱离群众，，，，，，，才不会失去生命力。。。 。。。。中国共产党人的初心和使命，，，，，，，就是为中国人民谋幸福，，，，，，，为中华民族谋复兴。。。 。。。。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。。。 。。。。
守着“以人民为中心”这颗最大的初心，，，，，，，要关心民瘼，，，，，，，多做打基础、利长远的工作。。。 。。。。人民立场是党的根本政治立场�。。 。。。。�，，，，，，人民群众是党的力量源泉，，，，，，，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。。。 。。。。一代又一代共产党人不忘初心、牢记使命，，，，，，，始终保持着对人民的赤子之心，，，，，，，担当起了自己的历史使命。。。 。。。。中国共产党的政治路线、思想路线、组织路线都是为了人民、依靠人民的路线。。。 。。。。在新时代开展主题教育，，，，，，，就是要始终坚持最真诚的初心、最质朴的初衷，，，，，，，把人民群众关心的事当作自己的大事，，，，，，，从人民群众关心的事情做起，，，，，，，自觉同人民想在一起、干在一起，，，，，，，着力解决群众的操心事、烦心事，，，，，，，多谋民生之利，，，，，，，多解民生之忧，，，，，，，增进同人民群众的感情，，，，，，，不断夯实群众基础。。。 。。。。
把准重心：以县处级以上领导干部为重点
把准重心，，，，，，，确定重点对象，，，，，，，坚持靶向发力。。。 。。。。根据部署，，，，，，，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，，，，，，，就是要以县处级以上领导干部为重点，，，，，，，在全党开展。。。 。。。。作为“重点”和“关键少数”，，，，，，，县处级以上领导干部直接影响到主题教育是否到位、是否能够取得实效。。。 。。。。
主题教育要围绕重点目标开展。。。 。。。。要实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，，，，，，，就要弄清弄懂主题教育目标的重点，，，，，，，对准目标，，，，，，，有的放矢，，，，，，，积极推进。。。 。。。。重点对象要承担关键责任，，，，，，，善于引领示范。。。 。。。。各级党委（党组）要扛起主题教育的主体责任，，，，，，，主要领导同志要担负起第一责任人。。。 。。。。县处级以上领导干部作为主题教育的重点，，，，，，，更是要承担起关键责任，，，，，，，围绕着主题教育的目标重点，，，，，，，坚持高标准、严要求，，，，，，，既学在前，，，，，，，更做在前。。。 。。。。要高度重视、精心组织，，，，，，，带头履职尽责，，，，，，，带头担当作为，，，，，，，带头承担责任，，，，，，，一级带着一级干，，，，，，，一级做给一级看，，，，，，，以担当带动担当，，，，，，，以作为促进作为，，，，，，，确保主题教育不走偏、不走样。。。 。。。。要切实发挥引领、示范、标杆作用，，，，，，，以身作则，，，，，，，领而导之，，，，，，，切实担负起参与者和组织者、推动者的角色，，，，，，，一锤一钉地推进主题教育，，，，，，，推动形成主题教育上行下效的生动局面。。。 。。。。
钉实作风：力戒形式主义、官僚主义
“不忘初心、牢记使命”主题教育的陆续推进和全党开展，，，，，，，需要拿出实实在在的举措，，，，，，，发扬“钉钉子精神”，，，，，，，以“一锤接着一锤敲”的坚持和执着，，，，，，，全面整体把握“守初心、担使命，，，，，，，找差距、抓落实”的总要求，，，，，，，以狠抓落实的实际行动，，，，，，，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。。。 。。。。
锤锤钉实作风，，，，，，，力戒形式主义、官僚主义，，，，，，，防止主题教育“客里空”。。。 。。。。做实做细做好主题教育，，，，，，，要一点一点地钉，，，，，，，一步一步地锤，，，，，，，不能急躁冒进，，，，，，，把事情做踏实。。。 。。。。要注意到形式主义、官僚主义可能出现的多重面相，，，，，，，如，，，，，，，有表态多调门高，，，，，，，但行动少落实差、虚多实少，，，，，，，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”的机械式面相；；；；；； ；；有不重实效重包装，，，，，，，把精力都放在“材料美化”上，，，，，，，急于总结成绩、宣传典型，，，，，，，搞“材料出政绩”的包装式面相；；；；；； ；；有热衷于与下属单位签订“责任状”，，，，，，，将责任下移，，，，，，，试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”的签单式面相；；；；；； ；；有层层重复开会议，，，，，，，一个接一个，，，，，，，检查评比走马灯，，，，，，，导致干部疲于应付的重复式面相。。。 。。。。凡此种种，，，，，，，不一而足，，，，，，，开展主题教育要谨防以上各种形式主义、官僚主义。。。 。。。。要以好的作风开展主题教育，，，，，，，将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，，，，，，，教育引导党员干部牢记党的宗旨，，，，，，，坚持实事求是的思想路线，，，，，，，真抓实干，，，，，，，转变作风。。。 。。。。
用好“实锤”，，，，，，，从领导干部自身素质提升、解决问题成效等方面，，，，，，，评估主题教育效果。。。 。。。。要从是否学深悟透、融会贯通、提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力来看主题教育的效果；；；；；； ；；要从是否善于破难题出实招、硬招来评估教育效果。。。 。。。。注重发现和解决问题，，，，，，，以问题为导向，，，，，，，树立起解决问题是政绩的观念，，，，，，，完善评估考核，，，，，，，引导干部牢固树立正确政绩观事业观。。。 。。。。要防止出现“两张皮”现象，，，，，，，把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，，，，，，，把主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来、同党中央部署正在做的事结合起来、同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，，，，，，，既攻坚克难，，，，，，，又久久为功。。。 。。。。要按照时间表、路线图，，，，，，，以“咬定青山不放松”的执着信念，，，，，，，以“真抓的实劲，，，，，，，敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲”，，，，，，，将主题教育工作落到实处。。。 。。。。
（作者：中央党校〔国家行政学院〕习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 执笔：舒绍福）
文章来源：人民日报
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